CTET Syllabus 2023 in Hindi - Latest Download

CTET Syllabus 2023 in Hindi

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CTET Syllabus 2023 in Hindi PDF Download

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CTET Syllabus 2023 in Hindi PDF Summary

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PDF CTET Syllabus for 2023 in Hindi CTET:

बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय के बच्चे)

• विकास की अवधारणा और सीखने के साथ इसका संबंध
• बच्चों के विकास के सिद्धांत
• आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव
• समाजीकरण प्रक्रियाएं: सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता, साथी)
• पियाजे, कोलबर्ग, और वायगोत्स्की: निर्माण और आलोचनात्मक दृष्टिकोण
• बाल केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणा
• इंटेलिजेंस के निर्माण का महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य
• बहु-आयामी खुफिया
• भाषा और विचार
• एक सामाजिक निर्माण के रूप में लिंग; लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षिक अभ्यास
• शिक्षार्थियों के बीच व्यक्तिगत अंतर, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता के आधार पर मतभेदों को समझना।
• सीखने के आकलन और सीखने के आकलन के बीच अंतर; स्कूल-आधारित मूल्यांकन, सतत और व्यापक मूल्यांकन: परिप्रेक्ष्य और अभ्यास
• शिक्षार्थियों की तैयारी के स्तर का आकलन करने के लिए उपयुक्त प्रश्न तैयार करना; कक्षा में सीखने और आलोचनात्मक सोच को बढ़ाने और शिक्षार्थी की उपलब्धि का आकलन करने के लिए।

समावेशी शिक्षा की अवधारणा और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को समझना

• वंचित और वंचित सहित विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों को संबोधित करना
• सीखने की कठिनाइयों, ‘नुकसान’ आदि वाले बच्चों की जरूरतों को पूरा करना।
• प्रतिभाशाली, रचनात्मक, विशेष रूप से विकलांग शिक्षार्थियों को संबोधित करना

सीखना और शिक्षाशास्त्र

• बच्चे कैसे सोचते और सीखते हैं; बच्चे कैसे और क्यों स्कूल के प्रदर्शन में सफलता प्राप्त करने में ‘असफल’ होते हैं।
• शिक्षण और सीखने की बुनियादी प्रक्रियाएं; बच्चों की सीखने की रणनीतियाँ; एक सामाजिक गतिविधि के रूप में सीखना; सीखने का सामाजिक संदर्भ।
• एक समस्या समाधानकर्ता और एक ‘वैज्ञानिक अन्वेषक’ के रूप में बच्चा
• बच्चों में सीखने की वैकल्पिक अवधारणाएँ, बच्चों की ‘त्रुटियों’ को सीखने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण कदमों के रूप में समझना।
• अनुभूति और भावनाएं
• प्रेरणा और सीखना
• सीखने में योगदान देने वाले कारक – व्यक्तिगत और पर्यावरणीय

भाषा I पाठ्यक्रम

• भाषा समझ
• अनदेखे अंशों को पढ़ना – दो मार्ग एक गद्य या नाटक और एक कविता जिसमें समझ, अनुमान, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर प्रश्न हैं।
• भाषा विकास की शिक्षाशास्त्र
• सीखना और अधिग्रहण
• भाषा शिक्षण के सिद्धांत
• सुनने और बोलने की भूमिका; भाषा का कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं
• मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर एक महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य;
• विविध कक्षा में भाषा सिखाने की चुनौतियाँ; भाषा की कठिनाइयाँ, त्रुटियाँ और विकार
• भाषा कौशल
• भाषा की समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन करना: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना
• शिक्षण-अधिगम सामग्री: , -, CTET II           ; भाषा का कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं
• मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर एक महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य;
• विविध कक्षा में भाषा सिखाने की चुनौतियाँ; भाषा की कठिनाइयाँ, त्रुटियाँ और विकार
• भाषा कौशल
• भाषा की समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन करना: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना
• शिक्षण-अधिगम सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-मीडिया सामग्री, कक्षा के बहुभाषी संसाधन
• उपचारात्मक शिक्षण

CTET सिलेबस हिंदी में पीडीएफ गणित और विज्ञान पाठ्यक्रम

• गणित
• सामग्री
• संख्या प्रणाली
• हमारी संख्या जानना
• नंबरों के साथ खेलना
• पूर्ण संख्याएं
• ऋणात्मक संख्याएं और पूर्णांक
• भिन्न
• बीजगणित
• बीजगणित का परिचय
• अनुपात और अनुपात
• ज्यामिति
• बुनियादी ज्यामितीय विचार (2-डी)
• प्राथमिक आकृतियों को समझना (2-डी और 3-डी)
• समरूपता: ( प्रतिबिंब)
• निर्माण (सीधे किनारे स्केल, प्रोट्रैक्टर, कंपास का उपयोग करके)
• क्षेत्रमिति
• डेटा संधारण

शैक्षणिक मुद्दे

• गणित/तार्किक सोच की प्रकृति
• पाठ्यचर्या में गणित का स्थान
• गणित की भाषा
• सामुदायिक गणित
• मूल्यांकन
• उपचारात्मक शिक्षण
• शिक्षण की समस्या
• विज्ञान
• सामग्री
• खाना
• भोजन के स्रोत
• भोजन के अवयव
• सफाई भोजन
• सामग्री
• दैनिक उपयोग की सामग्री
• जीने की दुनिया
• चलती चीजें लोग और विचार
• चीज़ें काम कैसे करती है
• विद्युत प्रवाह और सर्किट
• चुम्बक
• प्राकृतिक घटना
• प्राकृतिक संसाधन

शैक्षणिक मुद्दे

• विज्ञान की प्रकृति और संरचना
• प्राकृतिक विज्ञान/उद्देश्य और उद्देश्य
• विज्ञान को समझना और उसकी सराहना करना
• दृष्टिकोण/एकीकृत दृष्टिकोण
• प्रेक्षण/प्रयोग/खोज (विज्ञान की विधि)
• नवाचार
• पाठ्य सामग्री/एड्स
• मूल्यांकन – संज्ञानात्मक/साइकोमोटर/प्रभावी
• समस्या
• उपचारात्मक शिक्षण

सामाजिक अध्ययन / सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम

• इतिहास
• कब, कहाँ और कैसे
• सबसे पुराने समाज
• पहले किसान और चरवाहे
• पहले शहर
• प्रारंभिक राज्य
• नये विचार
• पहला साम्राज्य
• दूर भूमि के साथ संपर्क
• राजनीतिक विकास
• संस्कृति और विज्ञान
• नए राजा और राज्य
• दिल्ली के सुल्तान
• आर्किटेक्चर
• एक साम्राज्य का निर्माण
• सामाजिक बदलाव
• क्षेत्रीय संस्कृतियां
• कंपनी पावर की स्थापना
• ग्रामीण जीवन और समाज
• उपनिवेशवाद और जनजातीय समाज
• 1857-58 का विद्रोह
• महिला और सुधार
• जाति व्यवस्था को चुनौती
• राष्ट्रवादी आंदोलन
• आजादी के बाद का भारत
• द्वितीय. भूगोल
• भूगोल एक सामाजिक अध्ययन के रूप में और एक विज्ञान के रूप में
• ग्रह: सौरमंडल में पृथ्वी
• ग्लोब
• पर्यावरण अपनी समग्रता में: प्राकृतिक और मानव पर्यावरण
• वायु
• पानी
• मानव पर्यावरण: निपटान, परिवहन, और संचार
• संसाधन: प्रकार- प्राकृतिक और मानव
• कृषि

CTET सिलेबस हिंदी में पीडीएफ सामाजिक और राजनीतिक जीवन

• विविधता
• सरकार
• स्थानीय सरकार
• जीविका चलाना
• जनतंत्र
• राज्य सरकार
• मीडिया को समझना
• लिंग खोलना
• संविधान
• संसदीय सरकार
• न्यायपालिका
• सामाजिक न्याय और हाशिये पर रहने वाले
• शैक्षणिक मुद्दे
• 
  
• सामाजिक विज्ञान / सामाजिक अध्ययन की अवधारणा और प्रकृति
• कक्षा की प्रक्रियाएँ, गतिविधियाँ, और प्रवचन
• आलोचनात्मक सोच का विकास
• पूछताछ/अनुभवजन्य साक्ष्य
• सामाजिक विज्ञान/सामाजिक अध्ययन पढ़ाने की समस्याएं
• स्रोत – प्राथमिक और माध्यमिक
• परियोजना कार्य
• मूल्यांकन